Основные сведения
| Сведения | о нас |
| Полное наименование организации | Общество с ограниченной ответственностью «Институт Марианны Лынской» |
| Сокращенное наименование организации | ООО «ИМЛ» |
| Дата создания организации | 15.12..2020 |
| Учредитель организации | Лынская Марианна Ильинична |
| Адрес местонахождения организации | 119017 г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Замоскворечье, улица Большая Ордынка, дом 17 строение 1, помещение 9/1, этаж 1 |
| Режим, график работы | Понедельник — пятница с 9 до
18.00, Суббота — воскресенье — выходные дни Доступ обучающихся к обучающей платформе Геткурс обеспечивается круглосуточно из любой точки мира. |
| Контактные телефоны | +7(913)014 22 23 |
| Адреса электронной почты | info@lynskayainstitut.ru |
| Информация о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии | ООО «Институт Марианны
Лынской » реализует программы исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. В соответствии с ч. 4 ст. 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» при реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся: 107553, г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Преображенское, ул. Черкизовская б., д. 24а, стр. 1 |
| Лицензия | Рег. номер лицензии: № Л035-01298-77/00180307 от 20.08.2021 |
Структура и органы управления образовательной организацией
| Наименование структурного подразделения (органа управления) | Фамилия, имя, отчество руководителя структурного подразделения (органа управления) | Должность руководителя структурного подразделения (органа управления) | Место нахождения структурного подразделения (органа управления) | Адрес официального сайта в сети «Интернет» структурного подразделения (органа управления) | Адреса электронной почты структурных подразделений |
| Администрация | Лынская
Марианна Ильинична | Генеральный директор | 119017 г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Замоскворечье, улица Большая Ордынка, дом 17 строение 1, помещение 9/1, этаж 1 | lynskayainstitut.ru | info@lynskayainstitut.ru |
| Отдел
создания продукта | Титова Юлия Александровна | Методист | |||
| Отдел продаж | Кичигина
Анна Юрьевна | Менеджер
отдела продаж |
Сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений (при их наличии):
Положения об органах управления отсутствуют.
Сведения о компетенции органов управления содержатся в уставе ООО «Институт Марианны Лынской»
Сведения о филиалах организации:
Филиалы организации отсутствуют
Сведения о представительствах организации:
Представительства организации отсутствуют
Документы
| Устав образовательной организации | |
| Документ |
| Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) | |
| не предусмотрено |
| Политика обработки персональных данных: | |
| Политика обработки персональных данных | |
|
Согласие на на получение информационно-рекламной рассылки, электронных сообщений и телефонных звонков
|
| Договоры: | |
| Оферта общая на оказание услуг физ.лицу | |
|
Оферта общая на оказание услуг юр.лицу
|
Очные мероприятия:
- Оферта на практикум
- Оферта на проведение очной лекции
- Оферта — Очный интенсив «Диагностика и коррекция тяжелых речевых нарушений»
Программы:
- Оферта — «Медико-биологические основы логопедии»
- Оферта — Программа «Дифференциальная диагностика речевых нарушений»
- Шаблон договора «Аналитическая логотерапия»
Документы, необходимые для поступления на обучение:
- Согласие на обработку персональных данных
- Заявление на обучение
- Персональные данные для оформления документа об образовании
| Отчеты о самообследовании | |
| Документ |
| Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования | |
| Предписания отсутствуют |
Документы
| Устав образовательной организации | |
| Документ |
| Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) | |
| не предусмотрено |
| Договоры: | |
| Оферта общая на оказание услуг физ.лицу | |
|
Оферта общая на оказание услуг юр.лицу
|
| Отчеты о самообследовании | |
| Документ |
| Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования | |
| Предписания отсутствуют |
Документы
| Устав образовательной организации | |
| Документ |
| Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) | |
| не предусмотрено |
| Отчеты о самообследовании | |
| Документ |
| Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования | |
| Предписания отсутствуют |
Документы
| Устав образовательной организации | |
| Документ |
| Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) | |
| не предусмотрено |
/**********/
/*************/
| Отчеты о самообследовании | |
| Документ |
| Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования | |
| Предписания отсутствуют |
Платные образовательные процессы. Договоры-оферты
Образовательные стандарты
Лицензия на осуществление образовательной деятельности:
регистрационный № № 041643, дата предоставления 20.08.2021, выдана Департаментом образования и науки города Москвы, действует бессрочно.
| Уровень образования | Образовательная программа | Реализуемые формы обучения | Описание образовательной программы. Содержание рабочей программы | Учебный план. Календарный учебный график |
| Дополнительное образование. Дополнительное профессиональное образование. | Дополнительная
профессиональная
программа
повышения квалификации «Дифференциальная диагностика речевых нарушений» | Очно-заочная дистанционная (с использованием специализированных систем дистанционного обучения). | Описание образовательной программы. Содержание рабочей программы | Учебный план Календарный учебный график |
| Дополнительная профессиональная
программа повышения квалификации «Аналитическая логотерапия» | Описание образовательной программы. Содержание рабочей программы | Учебный план Календарный учебный график | ||
| Дополнительная профессиональная программа переподготовки «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» | в разработке | Учебный план Календарный учебный график | ||
| Дополнительная профессиональная
программа
повышения квалификации «Медико-биологические основы логопедии» | Заочная дистанционная (с использованием специализированных систем дистанционного обучения). | в разработке | Учебный план Календарный учебный график |
Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса:
(по программам «Дифференциальная диагностика речевых нарушений» и «Аналитическая логотерапия»)
1. Национальная электронная библиотека (НЭБ) https://rusneb.ru/;
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
3. Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности. – М.: Наука, 1979.
4. Бадалян О.Л. Невропатология: Учебник для ВУЗов.; 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1987.
5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М.: Медицина, 1966.
6. Микадзе Ю.В. Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие. - СПб.: питер, 2008.
7. Мисулис К.Э., Хэд Т.К. Справочник по неврологии Неттера. - М.: Медпресс-информ, 2019.
8. Рокамм Р. Цветной атлас по неврологии. - М.: Медпресс-информ, 2019.
9. Шеперд К., Нейробиология в 2-х томах. - М.: Мир, 1987.
10. https://medicalplanet.su/neurology/261.html
11. https://ppt-online.org/215418 Движение – это жизнь.
12. https://helpiks.org/7-49031.html Двигательная кора большого мозга.
13. fornit.ru/5148 Первичные, вторичные и третичные поля коры головного мозга.
Руководство и Педагогический состав
Преподаватели и лекторы на программе переподготовки «Дифференциальная диагностика»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Преподаватели и лекторы на программе переподготовки «Медико-биологические основы логопедии»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Несова
Екатерина
Олеговна
Врач с опытом более 15 лет. Психиатр, семейный врач. Опыт работы в руководящей должности 9 лет. Директор многопрофильного мед.центра
Захарова
Марина
Николаевна
Нейропсихолог, клинический психолог Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО Руководитель, детский нейропсихолог МПЦ «Территория счастья» Руководитель образовательных программ и преподаватель в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии»
Сухова
Ольга Александровна
Сурдопедагог, специальный психолог.
В 2008 году закончила МГГУ им. М.А.Шолохова, дефектологический факультет, получила 2 специальности: сурдопедагог и специальный психолог.
С 2008 по 2012г ЦППРК «Логотон» — сурдопедагог.
С 2012 года руководитель развивающего центра «Слушать интересно». Практикующий сурдопедагог. Г. Москва.
С 2019 года спикер авторских семинаров.
Костина
Оксана
Геннадьевна
Логопед, мастер дифференциальной диагностики, стаж работы — 27 лет
Преподаватели и лекторы повышения квалификации «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Несова
Екатерина
Олеговна
Врач с опытом более 15 лет. Психиатр, семейный врач. Опыт работы в руководящей должности 9 лет. Директор многопрофильного мед.центра
Захарова
Марина
Николаевна
Нейропсихолог, клинический психолог
Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО
Руководитель, детский нейропсихолог МПЦ «Территория счастья»
Руководитель образовательных программ и преподаватель в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии»
Сухова
Ольга
Александровна
Сурдопедагог, специальный психолог.
В 2008 году закончила МГГУ им. М.А.Шолохова, дефектологический факультет, получила 2 специальности: сурдопедагог и специальный психолог.
С 2008 по 2012г ЦППРК «Логотон» — сурдопедагог.
С 2012 года руководитель развивающего центра «Слушать интересно». Практикующий сурдопедагог. Г. Москва.
С 2019 года спикер авторских семинаров.
Покровская
Юлия
Александровна
Логопед-дефектолог, специальный психолог. Руководитель ГК «Логопедическая экосистема Логомаг», преподаватель кафедры логопедии, автор и издатель книг по логопедии. Эксперт 1 канала, Каналов «Россия», «Радость моя», «ТЕО-ТВ», Радио Москва 92.0 FM, интернет-порталов day.ru, life.ru, news.ru, riamo.ru и др. Ведущий специалист лаборатории «Вербум», эксперт в области логопедии, специальной педагогики, вопросах обучения и воспитания особых детей, член редколлегии «Логопедическая газета» и альманаха «Мир специальной педагогики и психологии».
Черешнева
Виктория
Евгеньевна
кандидат педагогических наук, доцент института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, эксперт БФ «Красивые дети в красивом мире» и «Звезда милосердия». В 1997 году с отличием закончила Московский педагогический государственный университет, в 2017 — магистратуру МГПУ по программе «Ранняя комплексная помощь детям с нарушениями развития». Автор более 50 научных и методических публикаций. Сфера научных и практических интересов: логопедическая работа при нарушениях произносительной стороны речи у детей и взрослых с патологией челюстно-лицевой области, миофункциональных нарушениях; психолого-педагогическая помощь семье ребенка с ОВЗ; развитие навыков техники речи
Костина
Оксана
Геннадьевна
Логопед, мастер дифференциальной диагностики, стаж работы — 27 лет
Лапыко
Элина
Юрьевна
Логопед, дефектолог, дифференциальный диагност. Личный ученик М.И.Лынской. Методист, супервизор. Опыт работы 15 лет
Шевцова
Елена
Евгеньевна
Нейродефектолог, логопед, клинический психолог. Доцент кафедры специального дефектологического образования МИП и психолого-педагогических дисциплин и МПГУ и МГППУ. Заместитель главного врача по психолого-педагогической работе Центра патологии речи и нейрореабилитации. Опыт работы 45 лет
Кренева
Светлана Николаевна
Врач-невролог, стаж работы 27лет.
Специалист по медицинской реабилитации, направление деятельности реабилииация детей с патологией ЦНС, Бобат- терапия, физическая терапия в нейрологопедии. Участник и спикер региональных, российских и международных профессиональных конференций.
Преподаватели и лекторы на программе «Аналитическая логотерапия»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Гуцол
Никита
Владимирович
Детский и взрослый психоаналитический психотерапевт. Окончил МГУ им. М.В.Ломоносова в 2015 году, прошел многочисленные программы переподготовки, является кандидатом на членство IAAP (Международная ассоциация аналитической психологии), кандидатом на членство EFPP (Европейская федерация психоаналитической психотерапии)
Благовещенская
Марина
Николаевна
Аналитический психолог, юнгианский аналитик
Лайфанова
Ольга
Михайловна
Психолог клинический, когнитивно-поведенческий психотерапевт. Опыт работы 8 лет. В настоящее время частная практика в КПТ подходе. Центр «Коала» работа с детьми с РАС в ПАП подходе.
Педагогический состав
Преподаватели и лекторы на программе «Аналитическая логотерапия»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Гуцол
Никита
Владимирович
Детский и взрослый психоаналитический психотерапевт. Окончил МГУ им. М.В.Ломоносова в 2015 году, прошел многочисленные программы переподготовки, является кандидатом на членство IAAP (Международная ассоциация аналитической психологии), кандидатом на членство EFPP (Европейская федерация психоаналитической психотерапии)
Благовещенская
Марина
Николаевна
Аналитический психолог, юнгианский аналитик
Лайфанова
Ольга
Михайловна
Психолог клинический, когнитивно-поведенческий психотерапевт. Опыт работы 8 лет. В настоящее время частная практика в КПТ подходе. Центр «Коала» работа с детьми с РАС в ПАП подходе
Преподаватели и лекторы повышения квалификации «Медико-биологические основы логопедии»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Несова
Екатерина
Олеговна
Врач с опытом более 15 лет. Психиатр, семейный врач. Опыт работы в руководящей должности 9 лет. Директор многопрофильного мед.центра
Захарова
Марина
Николаевна
Нейропсихолог, клинический психолог
Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО
Руководитель, детский нейропсихолог МПЦ «Территория счастья»
Руководитель образовательных программ и преподаватель в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии»
Сухова
Ольга
Александровна
Сурдопедагог, специальный психолог.
В 2008 году закончила МГГУ им. М.А.Шолохова, дефектологический факультет, получила 2 специальности: сурдопедагог и специальный психолог.
С 2008 по 2012г ЦППРК «Логотон» — сурдопедагог.
С 2012 года руководитель развивающего центра «Слушать интересно». Практикующий сурдопедагог. Г. Москва.
С 2019 года спикер авторских семинаров.
Покровская
Юлия
Александровна
Логопед-дефектолог, специальный психолог. Руководитель ГК «Логопедическая экосистема Логомаг», преподаватель кафедры логопедии, автор и издатель книг по логопедии. Эксперт 1 канала, Каналов «Россия», «Радость моя», «ТЕО-ТВ», Радио Москва 92.0 FM, интернет-порталов day.ru, life.ru, news.ru, riamo.ru и др. Ведущий специалист лаборатории «Вербум», эксперт в области логопедии, специальной педагогики, вопросах обучения и воспитания особых детей, член редколлегии «Логопедическая газета» и альманаха «Мир специальной педагогики и психологии».
Черешнева
Виктория
Евгеньевна
Кандидат педагогических наук, доцент института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, эксперт БФ «Красивые дети в красивом мире» и «Звезда милосердия». В 1997 году с отличием закончила Московский педагогический государственный университет, в 2017 — магистратуру МГПУ по программе «Ранняя комплексная помощь детям с нарушениями развития». Автор более 50 научных и методических публикаций. Сфера научных и практических интересов: логопедическая работа при нарушениях произносительной стороны речи у детей и взрослых с патологией челюстно-лицевой области, миофункциональных нарушениях; психолого-педагогическая помощь семье ребенка с ОВЗ; развитие навыков техники речи
Костина
Оксана
Геннадьевна
Логопед, мастер дифференциальной диагностики, стаж работы — 27 лет
Лапыко
Элина
Юрьевна
Логопед, дефектолог, дифференциальный диагност. Личный ученик М.И.Лынской. Методист, супервизор. Опыт работы 15 лет
Шевцова
Елена
Евгеньевна
Нейродефектолог, логопед, клинический психолог. Доцент кафедры специального дефектологического образования МИП и психолого-педагогических дисциплин и МПГУ и МГППУ. Заместитель главного врача по психолого-педагогической работе Центра патологии речи и нейрореабилитации. Опыт работы 45 лет
Кренева
Светлана Николаевна
Врач-невролог, стаж работы 27лет.
Специалист по медицинской реабилитации, направление деятельности реабилитация детей с патологией ЦНС, Бобат- терапия, физическая терапия в нейрологопедии. Участник и спикер региональных, российских и международных профессиональных конференций.
Преподаватели и лекторы на программе переподготовки «Основы логопедии»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Несова
Екатерина
Олеговна
Врач с опытом более 15 лет. Психиатр, семейный врач. Опыт работы в руководящей должности 9 лет. Директор многопрофильного мед.центра
Захарова
Марина
Николаевна
Нейропсихолог, клинический психолог Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО Руководитель, детский нейропсихолог МПЦ «Территория счастья» Руководитель образовательных программ и преподаватель в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии»
Сухова
Ольга Александровна
Сурдопедагог, специальный психолог.
В 2008 году закончила МГГУ им. М.А.Шолохова, дефектологический факультет, получила 2 специальности: сурдопедагог и специальный психолог.
С 2008 по 2012г ЦППРК «Логотон» — сурдопедагог.
С 2012 года руководитель развивающего центра «Слушать интересно». Практикующий сурдопедагог. Г. Москва.
С 2019 года спикер авторских семинаров.
Костина
Оксана
Геннадьевна
Логопед, мастер дифференциальной диагностики, стаж работы — 27 лет
Преподаватели и лекторы на программе «Дифференциальная диагностика»
Лынская
Марианна
Ильинична
Логопед, клинический психолог, аналитический психолог, опыт работы более 22 лет, опыт работы преподавательской и руководящей должностях в МПГУ 10 лет. Автор более 30 публикаций, в том числе 2 монографий.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Сведения об оборудованных учебных кабинетах:
кабинеты отсутствуют
Обучение осуществляется с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Сведения об объектах для проведения практических занятий:
отсутствуют
Сведения о библиотеке(ах):
отсутствуют
Cведения об объектах спорта:
отсутствуют
Сведения о средствах обучения и воспитания:
Заключен договор на использование ПО для ЭВМ «Геткурс 2.0», разработаны и утверждены образовательные программы, подготовлены электронные онлайн-курсы.
Сведения об условиях питания обучающихся:
В связи с тем, что обучение осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий питание организуется обучающимися самостоятельно по месту их нахождения.
Cведения об условиях охраны здоровья обучающихся:
В связи с тем, что обучение осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий оказание первичной медико-санитарной помощи, прохождение медицинских осмотров организуется обучающимися самостоятельно по месту их нахождения.
Разработка программ осуществляется с учетом оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий.
В организации проводятся онлайн-мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, профилактика и запрещение курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Разработаны и доводятся до сведения обучающихся рекомендации по работе за компьютером, гимнастика для глаз.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Обучение осуществляется исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, поэтому в образовательной организации обеспечивается доступ к сети «Интернет».
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся:
- Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:
Разработаны онлайн-курсы по каждой реализуемой образовательной программе размещены на обучающей площадке GetCourse.
- Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ:
- Министерство образования и науки Российской Федерации (http://минобрнауки.рф/)
- Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/)
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/)
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/)
Стипендии и иные виды материальной поддержки:
Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий: Стипендии не предоставляются.
Меры социальной поддержки не предоставляются.
Общежитие, интернат не предоставляются.
Трудоустройство выпускников не осуществляется.
Способы оплаты обучения
1. Оплаты с помощью банковской карты на сайте
Для выбора оплаты заказа с помощью банковской карты на странице оформления заказа необходимо выбрать пункт «Оплата картой».
Правила оплаты банковской картой:
- к оплате принимаются платёжные карты Visa, MasterCard и МИР, выпущенные любыми банками;
- оплата по платёжным картам осуществляется без дополнительных комиссий;
- обработка введенных данных происходит с использованием SSL-протокола в режиме защищенного соединения на банковском сервере и исключает возможность получения этой информации третьими лицами;
- ООО «Институт Марианны Лынской» не запрашивает и не хранит данные ваших платежных карт;
- для обработки платежа банк использует специальные технологии безопасности карточных онлайн-платежей 3D Secure;
- в целях безопасности реквизиты вашей карты не сохраняются в системе после завершения платежа.
- в случае отмены платежа, денежные средства могут быть возвращены только на карту, с которой осуществлен платеж. Для возврата ошибочно перечисленных денежных средств необходимо обратиться по почте info@lynskayainstitut.ru, либо по телефону: + 7(913)0142223.
Процесс оплаты:
После заполнения формы и создания заказа Вы будете переадресованы на платежную страницу банка, где необходимо ввести реквизиты Вашей карты для проведения оплаты. В случае, если у Вас подключена услуга «Безопасные платежи в Интернет» и для совершения платежа банк-эмитент требует введения одноразового пароля, после ввода всех реквизитов Вы будете переадресованы на страницу Вашего банка эмитента для ввода данного пароля.
Для проведения платежа Вам необходимо на странице оплаты ввести следующие данные:
- Номер карты. Введите без пробелов шестнадцатизначный номер карты, указанный на лицевой стороне карты.
- Имя владельца (Cardholder name). Клиент должен ввести свои имя и фамилию латинскими буквами. Ввод должен точно совпадать с эмбоссированной на карте строкой. Пример: IVAN IVANOV
- Срок действия (Expire Date). Клиент должен выбрать срок действия своей карты. Сначала цифры месяца, затем 4 цифры года.
- CVC2/CVV2/CID код (на обратной стороне). Клиент должен ввести контрольный код , расположенный на обратной стороне карты. Код состоит из 3х цифр.
Безопасность платежей обеспечивается с помощью Банка-эквайера (ПАО Сбербанк), функционирующего на основе современных протоколов
и технологий, разработанных платежными системами МИР, Visa International и
Mastercard Worldwide (3D-Secure: Verified by VISA, Mastercard SecureCode,
MirAccept). Обработка полученных конфиденциальных данных Держателя карты
производится в процессинговом центре Банка, сертифицированного по стандарту
PCI DSS. Безопасность передаваемой информации обеспечивается с помощью
современных протоколов обеспечения безопасности в сети Интернет.
В случае отмены платежа, денежные средства могут быть возвращены только на карту, с которой осуществлен платеж. Для возврата ошибочно перечисленных денежных средств необходимо обратиться на почту: info@lynskayainstitut.ru, либо по телефону: + 7(913)0142223.
2. Оплаты с помощью счета на безналичную оплату
Для выбора оплаты заказа с помощью счета на безналичную оплату на странице оформления заказа необходимо выбрать пункт «Счет на безналичную оплату».
Для формирования счета нажмите кнопку «Сформировать» и заполните реквизиты вашей компании:
1. Наименование компании
2. ИНН
3. КПП (для ИП необязательно)
4. Юридический адрес компании
После заполнения данной формы будет сформирован счет, который необходимо оплатить с Вашего расчетного счета.
Рассрочка через Банк
1. Рассрочка по программе «Покупай со Сбером»
Благодаря ПАО «Сбербанк», мы предоставляем Вам бесспроцентную рассрочку.
Основные требования для оформления рассрочки:
- Гражданство РФ;
- Возраст - от 21 до 65 лет;
- Наличие постоянной (временной) регистрации по месту жительства/пребывания на территории Российской Федерации;
- Действующая дебетовая карта СберБанка;
- СберБанк Онлайн и Мобильный банк;
- Паспорт гражданина РФ.
Преимущества Сервиса:
- Без первоначального взноса
- Срок действия рассрочки: 6, 9, 12 месяцев
- Сумма рассрочки от 3 000 до 300 000 рублей
Способ оформления рассрочки:
1. Перейдите на сайт https://lynskayainstitut.ru для выбора образовательной программы, далее в блоке с тарифами по кнопке «Оформить рассрочку»
2. Заполните данные: e-mail, Имя и телефон. Выберете желаемый срок рассрочки
3. В течение одного рабочего дня с Вами свяжется наш менеджер для уточнения условий
4. На электронный адрес, оставленный в заявке, Вам будет отправлено письмо от сервиса «Покупай со Сбером»
5. Перейдя по ссылке в письме Вы попадете в СберБанк Онлайн
6. Когда откроется СберБанк Онлайн, авторизуйтесь и заполните заявку. Рассмотрение заявки займет не более 2-х минут
7. Если заявка одобрена, деньги за приобретение курса автоматически будут перечислены на счёт образовательной организации
8. После того, как нам поступит информация о том, что платеж поступил, Вам будет открыт доступ к курсу
2. Рассрочка через АО «Тинькофф Банк»
Благодаря АО «Тинькофф Банк», мы предоставляем Вам бесспроцентную рассрочку
Условия предоставления рассрочки:
- Без первоначального взноса;
- Без переплаты за товар или услугу;
- Срок от 3 месяцев до 12 месяцев (в зависимости от выбранного тарифа).
Основные требования для оформления рассрочки:
- Гражданство РФ;
- Возраст - от 21 до 65 лет на момент возврата кредита по договору;
- Наличие постоянной (временной) регистрации по месту жительства/пребывания на территории Российской Федерации;
- Паспорт гражданина РФ.
Способ оформления рассрочки:
1. Перейдите на сайт https://lynskayainstitut.ru для выбора образовательной программы, далее в блоке с тарифами по кнопке «Приобрести курс»
2.На странице оплаты выберите способ оплаты Кредит/Рассрочка и заполните короткую заявку
3. Дождитесь решения от Банка. Вы узнаете решение по смс, e-mail или на экране монитора (срок ответа до 2-х минут)
4. Подпишите договор с банком. Договор может быть подписан через СМС или на встрече с представителем. Для назначения встречи банк свяжется с Вами.
5. После подписания договора вам будет открыт доступ к курсу.
Юридическая информация
ООО «Институт Марианны Лынской»
ОГРН 1207700477489
ИНН 9718166560
Место нахождения: 119017 г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Замоскворечье, улица Большая Ордынка, дом 17 строение 1, помещение 9/1, этаж 1
Сайт lynskayainstitut.ru
По всем вопросам пишите нам на почту: info@lynskayainstitut.ru
Телефон: + 7(913)0142223
Банковские реквизиты:
ООО «Институт Марианны Лынской»
ИНН 9718166560
КПП 771801001
Расчетный счет 40702810610001502702
ОГРН 1207700477489
Юридический адрес: Российская Федерация, 107553, г. Москва, ул. Черкизовская б., д. 24а, стр. 1
Банк АО «Тинькофф Банк»
БИК банка 044525974
ИНН банка 7710140679
Корреспондентский счет банка30101810145250000974
Юридический адрес банка 127287, г. Москва, ул. Хуторская 2-я, д. 38А, стр. 26
Платные образовательные услуги и способы оплаты обучения
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Вакантные места на обучение имеются всегда, так как образовательные услуги оказываются круглогодично и обучение по каждой образовательной программе проводится по мере комплектования групп.
Зачисление в группы проводится согласно полученным заявкам физических и юридических лиц с заключением договора об оказании образовательных услуг после прохождения вступительных испытаний, если таковые предусмотрены программой.
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий: Стипендии не предоставляются.
Меры социальной поддержки не предоставляются.
Общежитие, интернат не предоставляются.
Трудоустройство выпускников не осуществляется.
Международное сотрудничество
Сведения о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.
Не предусмотрено
Сведения о международной аккредитации образовательных программ.
Не осуществляется
Организация питания в образовательной организации
В связи с тем, что обучение осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий питание организуется обучающимися самостоятельно по месту их нахождения